Na druhém stupni naší školy se v uplynulých týdnech uskutečnil projekt „Čteme rádi“, který ukázal, že knihy mohou být nejen zdrojem poznání, ale i inspirace, tvořivosti a společných zážitků. Žáci se během něj zapojili do tří různorodých aktivit, které rozvíjely jejich čtenářské dovednosti, fantazii i schopnost spolupráce.

1. Čtenářské lekce: Staré řecké báje a pověsti ožívají
   V rámci čtenářských lekcí se žáci 3. dubna, 10. dubna a 11. dubna ponořili do světa starých řeckých bájí a pověstí. Práce s textem probíhala metodou E-U-R (evokace – uvědomění – reflexe), která pomohla žákům lépe porozumět nejen samotným příběhům, ale i jejich hlubším významům. Společně vyvozovali poučení pro život a objevovali, jak vznikla některá ustálená slovní spojení, která používáme dodnes.

Výstupy své práce prezentovali na nástěnce, kde nechyběly zajímavé postřehy ani kreativní zpracování. Velký důraz byl kladen také na dialog nad textem a práci s pracovním listem, který pomohl ověřit porozumění a podpořil kritické myšlení.

2. Dramatizace pohádky: O dvanácti měsíčkách
   Žáci třídy 6. B si připravili dramatizaci známé pohádky „O dvanácti měsíčkách“. Při nácviku se zaměřili na charakteristiku jednotlivých postav a jejich věrohodné ztvárnění. Výsledkem bylo poutavé představení, které 12. března s nadšením odehráli pro žáky prvního stupně.

Malí diváci byli z představení nadšení a aktivně se zapojovali. Dokonce požádali starší spolužáky o alternativní verzi pohádky, ve které by se záporné postavy naučily správně chovat. Tato aktivita tak krásně naplnila svůj cíl – poukázat na rozdíl mezi správným a nevhodným chováním a vést žáky k zamyšlení nad vlastními postoji.

3. Čtenářská lekce pro 2. A: Kamil neumí lítat
   Dne 27. března se do projektu zapojili také mladší žáci. Pro třídu 2. A připravila paní učitelka Kutláková čtenářskou lekci s knihou „Kamil neumí lítat“ od Jennifer Berneové. Příběh děti zaujal a inspiroval k vlastní tvorbě – výsledkem byly krásné a nápadité obrázky, které odrážely jejich prožitek z četby.

Čtení, které spojuje
Projekt „Čteme rádi“ ukázal, že čtení může být mostem mezi různými ročníky i světem fantazie a reality. Žáci si nejen prohloubili čtenářské dovednosti, ale také si odnesli důležitá ponaučení, nové zážitky a radost ze společné práce.

A právě o to jde – číst rádi, s chutí a s otevřenou myslí.

Mgr. Eva Meisnerová